案例分析 | 学生在学校受到人身损害，应当如何救济？

案例介绍

张某7岁，王某8岁、李某9岁，三人均就读于某小学。2023年5月10日，上课铃声响后，楼宇门口有大量学生无规则的进入教学楼，仅有一名教师站立在门口，未见老师进行必要的指挥引导和维持秩序，王某因插队被李某推搡，张某被王某撞到后摔倒，耳朵磕到墙角处，伤后流血疼痛不止，后进入医院住院治疗。张某的损害应当由谁承担？

笔者分析

某小学作为义务教育阶段的教育机构，其教育范围不仅限于教科书中相应知识的传授，应当包括学生的德、智、体等多方面全方位教育，未成年人由于对行为后果缺乏必要的认知和预见能力，学校还应履行对在校学生的管理职责，并承担采取相应的预防、保护措施的义务。本案事发于下课阶段，仍属于正常的教学活动时段，教职人员应进行妥善安排，维护好现场秩序。但部分学生仍有插队、秩序混乱等现象，可见校方未能充分关注学生动态并加强管理、防范，亦未能及时发现、制止学生的危险举动，故在管理方面存在疏漏。综合各方过错程度、致害原因等实际情况，按照责任的轻重由某小学、李某监护人、王某监护人分别对张某损伤承担相应的赔偿责任。

法条链接

《民法典》第一千一百八十八条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，其监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。”

《民法典》第一千一百九十九条：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。”