小学生在校内打架受伤，赔偿责任谁来担？

2022年11月，某小学五年级学生小轩，在上课期间与同班同学小亮（均系化名）因琐事发生争执，任课老师发现后，让二人到教室外面，然而二人在教室外继续抓打，致小亮右外踝骨折。小亮先后在县医院、市医院检查治疗。后经鉴定，小亮损伤构成十级伤残。因小轩父母拒绝赔偿，小亮母亲将学校、小轩及小轩父亲诉至法院，要求赔偿医疗费、护理费等共计11.5万余元。

法院经审理认为，某小学未尽到教育和管理职责，对小亮被伤害的发生存在过错，应对小亮因治疗伤害造成的损失承担相应赔偿责任；小亮与小轩均系限制民事行为能力人，根据其心智水平可以预料到互相抓打可能带来的伤害后果，小亮与小轩对本次纠纷的发生均存在一定过错，两人对损害的发生应承担相应责任。综合考虑本案案情及各方的过错程度，酌定由某小学、小轩对小亮的损失分别承担50%、30%的赔偿责任，小亮自行承担20%的损失。因小轩系限制民事行为能力人，赔偿责任应由其监护人即小轩父亲承担。

法院遂依法判决小轩父亲赔偿医疗费、护理费等3.4万余元，某小学赔偿5.7万余元。

根据法律规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。

中小学生大多为限制民事行为能力人，在校学习时要遵守学校的各项规章制度，听从老师的教育管理，同时要根据自己的年龄和认知能力，对事情的危险程度有一个基本的判断，不做可能危及自己或他人的行为；家长作为家庭教育的第一责任人，孩子的第一任老师，要履行好监护职责，教育和引导未成年人遵纪守法，对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力；学校作为教育机构，应履行好管理教育职责，在发现学生吵闹后，应及时制止，并采取相应措施，以避免纠纷升级。通过家校共育，保障未成年人健康成长。