未成年人和未成年人，算谁的责任？

在校园生活中，我们偶尔会听闻这样的事件：两个未成年学生发生冲突，一方受伤，家长们为此争论不休，究竟谁该为这场冲突负责？是涉事的未成年人，还是他们的监护人？学校又在其中扮演着怎样的角色？这一系列问题背后，实则是复杂的法律责任认定。

根据《中华人民共和国民法典》，未成年人的民事行为能力分为无民事行为能力和限制民事行为能力。不满八周岁的未成年人，属于无民事行为能力人，他们的认知和判断能力有限，在实施侵权行为时，由其监护人承担无过错的替代责任。也就是说，无论监护人是否存在过错，只要被监护人造成他人损害，监护人都要承担赔偿等民事责任。比如，七岁的小明和同学打闹，不小心将同学推倒受伤，小明的父母就需承担同学的医疗费用等赔偿责任。

而八周岁以上不满十八周岁的未成年人，属于限制民事行为能力人。这类未成年人有了一定的认知和判断能力，但还不完全成熟。在侵权行为发生时，如果他们有自己独立的财产，如压岁钱、奖学金等，先以其财产承担赔偿责任，不足部分由监护人承担补充责任。同时，如果监护人尽到了监护职责，如平时注重对孩子的安全教育、品德培养等，可以减轻其侵权责任。例如，十岁的小花在学校与同学争吵后动手，导致同学受伤，小花有自己的压岁钱，就先用压岁钱赔偿同学，若不够，其监护人再补齐差额。

在刑事责任方面，责任认定同样与年龄紧密相关。已满十六周岁的未成年人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，也应当负刑事责任，但会从轻或者减轻处罚。而不满十四周岁的未成年人，不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任，但可能会责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育 。

校园环境下，学校对未成年人也负有教育、管理职责。如果限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。比如，学校没有及时制止学生之间的冲突，或者在学生受伤后没有及时采取救治措施，学校可能就需要承担相应责任。但如果学校能够证明自己尽到了教育、管理职责，如定期开展安全教育课程、安排老师在课间巡逻等，就不承担侵权责任。

面对未成年人之间的冲突事件，各方应保持冷静和理性。家长首先要关注受伤孩子的身体状况，及时送医治疗，然后客观了解事件经过，通过协商、调解或者诉讼等合法途径解决纠纷。学校要积极配合调查，提供相关证据，协助家长解决问题。同时，学校和家长也应以此为契机，加强对未成年人的安全教育和品德教育，引导他们正确处理矛盾和冲突，避免类似事件再次发生。